Барышева Наталья Юрьевна

Должность: учитель математики и информатики

Информатика – это не просто школьный предмет, а ключ к современному миру технологий и безграничных возможностей. Я, как учитель информатики, помогаю ученикам освоить этот увлекательный мир, научиться эффективно использовать современные технологии и развить критическое мышление.

Мой путь в профессию начался еще в школьные годы, когда в День самоуправления я впервые встала за учительский стол. Этот опыт определил мою дальнейшую судьбу – я получила профильное образование в РГПУ им. А. И. Герцена по направлению "Информатика и информационные технологии в образовании", а позже дополнительно освоила специальность учителя математики в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.

В своей работе я придерживаюсь принципа: каждый урок должен быть особенным. Дети – удивительные создания с разным типом мышления и настроением, поэтому я стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ученику. Даже самые сложные темы, такие как системы счисления или логические операции, можно сделать увлекательными, если добавить немного юмора и креативности.

Мое педагогическое кредо строится на нескольких важных принципах:

·      Помогать ученикам понимать предмет, а не просто заучивать факты

·      Использовать современные технологии и научные достижения в обучении

·      Формировать у детей здоровое отношение к ошибкам как к возможности получить новый опыт

·      Быть открытой к изменениям в мире и науке

·      Поддерживать честные и доверительные отношения с учениками

Будучи выпускницей престижного лицея №369, который стабильно входит в различные рейтинги лучших школ Санкт-Петербурга, я понимаю важность качественного образования и стремлюсь передать своим ученикам не только знания, но и любовь к познанию нового.

В современном мире, где технологии развиваются стремительными темпами, важно научить детей не просто пользоваться гаджетами, а делать это осознанно и эффективно. На моих уроках ученики получают практические навыки работы с информацией, учатся решать реальные задачи и развивают алгоритмическое мышление – компетенции, которые будут полезны в любой сфере деятельности.